高中英语学习技巧
步入高中，是否发现高中英语和初中的还是有的差别，对于高中英语的学习，大家不该再用初中的办法，由于重点不同，那样高中英语的学习技巧有什么呢?下面由学习啦我们为大伙提供关于高中英语学习技巧，期望对大伙有帮助!
学好高中英语的办法：口语
1)英语口语学习技巧：a.聊天前做好主题筹备工作，包含知道话题、查找所涉及的单词、筹备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在他们面前查字典。不重要的话可以想法用其它句子说了解，重要的词则必须要查字典。d.聊完天后应付从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记概要，并背下来。
2)英语口语学习需要注意的地方：a.复习预习工作必须要做，只有如此每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学习英语最大的敌人是自己，特别是我们的面子。c.自我对话与口头作文也是一种非常不错的口语练习法。
通常会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就非常有必要了，这就是句子库法。办法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽可能做到大声、迅速、明确地读几遍。d.常常回忆所记的句子。e.积累到适量后分类概要设立我们的句子库。
需要注意的地方：a.必须要是我们的句子库，现有些这种辞典因为你未背熟所以不是你一个人的，不过可借助它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.必须要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属句子库范畴。d.对自己背的句子、文章还可使用复述的方法来训练我们的表达能力，这对我们的语法、单词量、反应速度都是非常不错的考验。
在实质日常，在各种不一样的情景或场所、对不一样的对象表达某一意念时常用的习惯用语并不太多。这类用语大多具备固定的句型，总是不可以用汉译英的方法直译出来。一个对口语句型熟练的人，只须学会了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达我们的思想。在学习汉语时，大家了解熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，英语学习也是如此，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还应该注意的是，为了非常不错地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词汇和插入语句。
对话一直双向的，除去说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有靠多听。需要提醒大伙的是，因为英语已经成为一种国际性语言，大部分国家的商务、技术职员都会说，可是因为受母语影响，不少国家和区域的人发音并不非常准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音就如国内各地的方言一样。比如，苏格兰人一般会吞掉一些音节，澳大利亚人常将today说成todie;不少新西兰人把set说成sit;拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词总是加上小舌颤音;日本人说英语r与l分不清;东南亚的人说英语总是夹杂着本国母语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且平常也应适合听听这类国家的英语台作为训练。
学好高中英语的办法：扎好基础
1.背单词。这是提升英语成绩的首要条件条件，假如不认识的单词太多了，英语一定没办法提升。因此，必须要坚持天天背单词，即便目前是高中三年级了，或者离高考考试时间非常近了，也要坚持背。英语单词依据熟知程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作非常重要，消极单词对于阅读理解非常重要，因此在背单词时应该注意效率，有的单词是常常在阅读中出现的，因此你背这类单词时只须达到认识的程度就能了，如此可以节省不少时间多背一些单词，而写作时需要的单词必须要背到积极的状况。
提升背单词效率的一个好办法就是通过历年考试试题来背单词，虽然课本上都有单词表，但你没办法区别什么单词不认识、什么单词处于积极状况、什么单词处于消极状况，但在试题中，你比较容易就能区别出来，可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状况的就背到消极状况，该背到积极状况的就背到积极状况，而已经认识的就不需要背了。
2.重视语法。语法决定单选题与短文改错得分的高低，而且也是了解完形和阅读的首要条件。语法的学会要容易得多，而且可以在短期内突破。
3.完形和阅读有方法。了解文章只不过做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目需要要使我们的解题思路和命题人的解题思路一致，不少同学是依据我们的逻辑判断甚至我们的知识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看清楚了，却常常选错答案，这是由于我们的答卷思路和命题人的不同，因此有必要对历年的高考考试真题进行剖析研究。
4.作文。高分作文都有肯定的规范，这也决定了大家可以提前筹备一些高分的写作材料，来组成我们的一些写作套路，或者写作模板。比如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平常积累的一些地道的优美的英语句子为了使大家的筹备有针对性，可以对历年的真题作文进行剖析，找出常常考的一些话题，如此就能有针对性地进行筹备。当然要想写好作文，光靠这类应试方法是不够的，非常重要的还是平常的积累，对英语语感的培养。
5.注意的问题。对于应试方法，必须要以历年的真题为依据，在此基础上可以适当地做些其他参考书上的题目，做题不是最后目的，通过做题学会命题者的思路才是最后目的，因此，需要要以真题为材料进行研究，其他的参考资料或许会使自己误入歧途。背单词和学会语法时最好在句子中进行，比单独背单词和学会语法效率要高不少。
6.语感的培养需要长期坚持，由于语感不可以靠短期突击来形成，平常要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感将来，对做题的帮忙将会很大。除去可以愈加容易了解阅读理解以外，面对自己不会的完形填空和单项选择也可以凭语感选对答案。
学好高中英语的办法：过三关
第一关：听力关
高中一年级同学来自不一样的初中，因为各方面的条件限制，不少同学语音、语调非常差，音标也不过关。鉴于这样的情况，高中一年级学生刚开学需要先正音。正音的最好方法就是坚持听录音，过好听力关，天天早晨的朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随便听，如此日复1日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改变，同时也练习了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。
第二关：单词关
高中英语的词语量与初中英语的词语量相比增加了很多，所学的单词也几乎全部都是极为容易见到和常见的单词，对于它们就是要做到一个背字，要背得滚瓜烂熟，不只要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是过好单词关。怎么样过好这一关呢?在每一学期开始，花上一周左右的时间，以半学期的单词量为单位学单词，天天记一单元，一周后进行专门的单词测试，如此就给同学们预习课文扫清了单词障碍。在下面上课文的过程中，重点就放在了词的理解和应用上了，同时也起到了对单词的复习用途。为了确保单词记得牢，每次月考、期中、期末考试前，要把所学的单词再抽出来进行复习测试，如此就确保过好了单词关。只须记住了单词，无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了很大的促进用途，也能起到事半功倍的成效。所以过好单词关是必要的。
第三关：背诵关
关很多同学对勤朗读多背诵不以为然，只不过翻翻课文、动手写写、双眼看看，嘴巴根本不需要，更不需要说是背诵。这是一种十分错误的做法，从学生到我一个人的亲身领会，勤朗读特别是背诵是使大家受益的一大秘籍，所以高中一年级学生需要过好背诵关。第一，对于教科书的每一篇文章都需要背诵，俗话说书读百遍，其义自见，更不需要说是背诵了。但这种背诵并不只以背诵为目的，而是要通过背诵熟知单词及其使用方法，领会英语的语气、语境，增强语感，同时在这个自己所打造的小小的英语天地里训练着听力、训练着口语，天天所需的时间并非不少，半个小时左右足够了，只须每天坚持，把零星的时间充分借助在英语的朗读背诵上，成效就会明显地体现出来，也只有如此，才大概做到出口成章，给写作积累下更多的素材。
